En día 3 de diciembre, el
día de la discapacidad, plantearé una actividad en la que los alumnos/as pasen
por diferentes tipos de discapacidades y tengan que resolver una tarea
concreta.
Por ejemplo, algunos
alumnos vayan en sillas de ruedas, otros que se venden los ojos, otros que se
pongan tapones para no oír, otros que tengan que enfrentarse a un trabajo
escrito en una habitación llena de ruidos, en las que se den diferentes
explicaciones, etc, con el objetivo de intentar comprender la dificultad para
centrar la atención del alumno con TDAH.
Tras la actividad, cada
alumno/a deberá que rellenar un cuadro en el que tendrán que reflejar las
actividades encontradas, así como, los sentimientos y emociones sentidos
durante la realización de la tarea, que comentaremos posteriormente en grupo.
El objetivo de esta
actividad es hacer ver a los alumnos que cada uno somos diferentes, que tenemos
unas virtudes y unas dificultades, pero todos tenemos sentimientos y emociones
y debemos comprender a los demás.
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